2015年11月18日 09:26:41  來源：  中國教育報(bào)   

■張利騁

在多年的片區(qū)教育綜合督導(dǎo)評估和試卷分析中，筆者發(fā)現(xiàn)，大部分農(nóng)村中小學(xué)生不懂實(shí)驗(yàn)和操作，不會觀察和分析，科學(xué)試卷中實(shí)驗(yàn)觀察部分是失分最多的地方。 

究其原因，這與目前農(nóng)村中小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的問題相關(guān)。

實(shí)驗(yàn)儀器束之高閣。我縣農(nóng)村六年制學(xué)校的科學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器在2012年前后就已經(jīng)配發(fā)齊全，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)在此之前配發(fā)的儀器規(guī)格更高，完全能夠滿足分組實(shí)驗(yàn)的需求。然而，多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)的實(shí)驗(yàn)儀器只是擺在儀器架上，一些學(xué)校的實(shí)驗(yàn)儀器尚未開封。督導(dǎo)時(shí)發(fā)現(xiàn)，一些整箱的儀器及相關(guān)實(shí)驗(yàn)藥品由于保管不善已經(jīng)流失、報(bào)廢或過期，動物類標(biāo)本密封破損，臭味難聞，礦石類標(biāo)本丟失殆盡。 

實(shí)驗(yàn)安排一紙空文。本地區(qū)教育局教育裝備管理部門根據(jù)《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和“小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)則”的相關(guān)規(guī)定，制訂印發(fā)了《小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)一覽表》。表內(nèi)以分年級、分冊、分演示實(shí)驗(yàn)與分組實(shí)驗(yàn)的形式，明確了各種實(shí)驗(yàn)要求，對實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、目的和主要實(shí)驗(yàn)器材按照教學(xué)順序及章節(jié)編號做了具體詳細(xì)的安排,但在實(shí)際教學(xué)中都無法落實(shí)。 

專業(yè)教師無法保障。由于各校嚴(yán)重缺乏相關(guān)專業(yè)教師和實(shí)驗(yàn)室專業(yè)管理人員，實(shí)驗(yàn)教學(xué)缺專業(yè)教師成了各校校長最頭痛的事。學(xué)校大都安排老、弱、病、殘教師來頂替空缺。這些教師只是“念完”課本就算完成教學(xué)任務(wù)，根本沒有能力上好實(shí)驗(yàn)課。 

科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)無法監(jiān)管和評價(jià)。科學(xué)學(xué)科教學(xué)的管理和評價(jià)多次被提到縣和鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作的議案上，皆因缺乏專業(yè)教師而擱淺。 

（作者單位：甘肅省會寧縣劉寨鎮(zhèn)教育管理中心   中小學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器）